3月22日(火) 福井市立殿下小中学校にて、ソニーグループ株式会社とインターネットで繋がる遠隔授業「私たちの『ふるさとマーク』をデザインしよう!」を実施しました。
この授業では、子どもたちが自分たちの住む地域を表現した『ふるさとマーク』をデザインすることで、地域の魅力を再発見するとともに、自分たちの想いを伝える体験をしました。また、その作品をソニーのデザイナーに発表し、アドバイスをもらいました。子どもたちの『ふるさとマーク』のアイデアを中心に、授業の様子をレポートにまとめましたので、どうぞご覧ください。
子どもたちの発表アイデア
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講師からのコメント
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『ふるさとマーク』をデザインする際、グループ内で意見が対立したり、ぶつかることはありましたか?
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そういうことは特にありませんでした。
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デザインをする中で、チームのメンバーそれぞれに意見を出し合い、よりよいものになっているのだと思います。
すごくいいなと思ったのは「ふるさと」だと感じる場所の写真を撮影する際に、実際に自分たちがそこに行って自分たちが写真を選んでいることです。
極端に言うと、現場に行かなくてもデザインはできますが、それはよいデザインとは言えません。現場に行って、聞いて、触って、ようやく本当に伝えたいものをデザインすることができます。
自分たちのふるさとをしっかりと考えて作られたデザインはとても良いと思いました。
デザインのコツは、バランスやシンプルにすることなどいくつかありますが、一番大切なのは伝えたい「気持ち」です。
みなさんのふるさとマークは、みなさんが「こんなことを伝えたい」という気持ちがこちらに伝わってきました。素晴らしいふるさとマークだと思います。
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質問コーナー
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デザイナーのやりがいは何ですか?
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デザインの中でいちばん好きな工程は何ですか?
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子どもの時の経験が今の仕事に役立っていますか?
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このプログラムはソニーの国内における子どもの教育格差縮小のための取り組み
「感動体験プログラム」の一環として運営しております。
感動体験プログラム:https://www.sony.com/ja/SonyInfo/csr/ForTheNextGeneration/kando/
ソニーグループ株式会社の授業の詳細はこちらをご覧ください。
https://progaku.com/sonydesign-2/